私たちの全ての活動を司っているのが脳です。
中でも前頭前野は、思考、行動、感情の制御を行い、
脳の様々な部位のまとめ役を担っている
脳の最高中枢と言われている部分です。

この前頭前野の機能を高めることが、
生活の質を高めたり、仕事の効率を高めたり、
子ども達の学力や様々なスキルアップにつながります。

発達障害を持つ子ども達では、この前頭前野の働きの一部が
低下していると言われています。
前頭前野の働きを活性化させるためには、
やはり体を動かすことと、
人に褒められたり認められることがとても効果的です。
子ども達にとっては「運動あそび」が最もおすすめです。

私たちは独自の運動あそびプログラム「柳沢運動プログラム」を
提供し、子ども達の心・体・脳の総合的な
発達を促す活動をしています。

今日はその柳沢運動プログラムの中から「シルエット〇×グーパー」
をご紹介します。
動物や果物、乗り物などの絵をシルエットで描いた
シルエットカードを複数用意し、
そのカードを使って〇×ゲームをします。

子ども達にカードを見せて
「これは△△です。〇か×か？」と問いかけ、
答えが〇だと思ったら、
両手と両足を伸ばして横に大きく広げたパーの姿勢、
×だと思ったら、両手を曲げて胸に付け
両足を閉じたグーの姿勢になります。

この時、自分勝手に動かず、「せーの」の合図で
全員一斉に動くのがポイントです。
そうすると、動きたい気持ちを抑えて待つことで
抑制力が養われ、普段他の子の動きにただ合わせているだけの
子も自分で動く力が身に付いてきます。

慣れてきたら、シルエットを人が何かの動作をしている絵
（ラーメンを食べているところ、じゃんけんをしているところ）
などにしてみると、相手の気持ちを考える力の
育ちにもつながるのでおすすめです。

子ども達のその日の様子などにも合わせて、
発散できるような遊びや抑制の強い遊びなどを
うまく組み合わせながら、楽しく提供してみてください。